แผนกประสิทธิภาพรัฐบาล (DOGE) สอดสอดดูการใช้เงินในโรงเรียนรัฐยูทาหลายจองโรงแรมที่ Caesars Palace ในเวกัส
แผนกประสิทธิภาพรัฐบาล (DOGE) ได้ทราบถึงการใช้เงิน $86,000 จากเงินช่วยเหลือ COVID-19 ของโรงเรียนในรัฐยูทา ซึ่งถูกใช้สำหรับจองห้องโรงแรมที่ Caesars Palace ในเวกัส โดยเงินนี้ควรจะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ให้ทันหลังจากที่การระบาดของโรคพิษสัมผัสกับกระบวนการเรียนที่มีปัญหา แต่โรงเรียนใช้เงินเหล่านี้เพื่อจ่ายค่าห้องโรงเรียนในงานอบรม
การตรวจสอบของเจ้าหน้าที่รัฐ
เจ้าหน้าที่โรงเรียนในรัฐยูทา ซึ่งมีนักเรียนประมาณ 67,000 คนในอำเภอเพลทเทกาซี ได้ตรวจสอบค่าใช้จ่ายนี้ คณะผู้บริหารโรงเรียนกล่าวว่าเงินนี้จ่ายค่าห้องโรงเรียนสำหรับกลุ่มจากโรงเรียน 14 โรงเรียนที่เข้าร่วมงานอบรมที่จัดโดย Solution Tree บริษัทที่มีจุดมุ่งหวังเพิ่มการสอน แม้ว่าโรงเรียนยืนยันค่าใช้จ่ายเหล่านี้ว่าเป็นวิธีการลงทุนในการศึกษา คนให้การวิจารณ์การไม่เปิดเผยถึงจำนวนคนที่ไปและเหตุผลว่าทำไมเลือกรีสอร์ทชั้นพรีเมียม
การตรวจสอบของ DOGE
DOGE ที่จัดตั้งขึ้นในระหว่างออกคำสั่งของดอนัลด์ทรัมป์ ธุรกิจรอบที่สอง ได้ดำเนินการตรวจสอบว่าโรงเรียนใช้เงินจากเงินช่วยเหลือ COVID-19 ของรัฐซึ่งมีจำนวนเงินเกือบ $200 พันล้าน อเมริกัน หน่วยงานพบว่าอำเภอทั่วประเทศไม่ถูกดำเนินการตรวจควบคุมการใช้จ่ายที่นำไปสู่การซื้ออย่างสงสัย เช่นการเช่าสนามเบสบอลระดับใหญ่ รวมถึงการจ่ายเงิน $60,000 สำหรับผ่านเข้าสระว่ายน้ำ
บิลเยี่ยมมมากในกองกิจการช่วยเหลือ COVID ภัย
เมื่อกังวลเพิ่มขึ้น กระทรวงศึกษาฯ อเมริกันต้องการให้โรงเรียนแสดงใบเสร็จรับเงินทุกค่าใช้จ่ายจากเงินช่วยเหลือ COVID-19 ก่อนที่จะได้รับเงินเพิ่มเติม การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นหลังจากที่โรงเรียนได้รับเข้าถึงเงินในเวลาเกือบ 4 ปี ในระหว่างนั้น หลายอำเภอใช้เงินไม่ถูกต้อง
มุมมองของประชาชน
บางคนกล่าวว่าเงินควรไปสู่การปรับปรุงจริยธรรมในโรงเรียนจริงๆ เช่นการจ้างครูเพิ่มเติม การเพิ่มวิทยากร หรือการซื้อเทคโนโลยีที่ดีขึ้นสำหรับห้องเรียน คะแนนสอบยังคงต่ำทั่วประเทศ และผู้ปกครองและผู้สนับสนุนโรงเรียนสงสัยว่าเงินไปไหน
ในขณะที่บางผู้นำโรงเรียนกล่าวว่าที่ต้องใช้เงินอย่างไรคือเรื่องที่โรงเรียนเห็นว่าเหมาะสมในการครอบคลุมช่องว่างของงบประมาณและค่าใช้จ่ายฉุกเฉิน หน่วยงานตรวจสอบและผู้เสียภาษีต้องการทราบข้อความเพิ่มเติมเกี่ยวกับว่าเงินใช้ไปในทางใด ผู้ปกครองที่ถกเถียงการศึกษา กลุ่มที่ทำงานเพื่อทำให้โรงเรียนรับผิดชอบ กล่าวว่าต้องมีการตรวจสอบอย่างเข้มงวดเพื่อให้แน่ใจว่าเงินช่วยเหลือจะไปสู่การช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนรู้
มีเงินช่วยเหลือการศึกษาเหลือไม่ได้ยังไม่ได้รับมอบหมาย
กับ $4 พันล้านเหรียญของเงินช่วยเหลือการศึกษาจากรัฐที่ยังไม่ได้รับมอบหมาย กฎที่ใหม่ของรัฐให้เอกสารบัญชีการเงินแสดงถึงการพยายามเพิ่มการตรวจสอบ แต่ยังไม่ทราบว่าอำเภอโรงเรียนและเจ้าหน้าที่ที่ทำการเลือกใช้เงินในอดีตจะได้รับการลงโทษหรือไม่
การเฝ้าระวังการเสี่ยงในการพนันออนไลน์
การพนันออนไลน์เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่มีความนิยมอย่างสูงในปัจจุบัน และมีผลกระทบที่มีนัยยะต่อสังคมและเศรษฐกิจ เป็นสิ่งที่ผู้บริหารโรงเรียนและหน่วยงานราชการควรมองในมุมมองการป้องกันและเฝ้าระวัง เนื่องจากมีผลกระทบต่อนักเรียน และอาจทำให้เกิดปัญหาทางสุขภาพจิตและเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา
การเฝ้าระวังการเสี่ยงในการพนันออนไลน์สำคัญอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่ผู้คนมีการเข้าถึงข้อมูลและเกมการพนันอย่างง่ายดายผ่านอินเทอร์เน็ต การตรวจสอบการใช้จ่ายของโรงเรียนและหน่วยงานราชการเพื่อให้แน่ใจว่าเงินทุนไม่ถูกนำไปใช้ในกิจกรรมการพนัน มีผลสำคัญต่อการป้องกันและลดความเสี่ยงในการก่อปัญหาในอนาคต
การจัดการเงินทุนอย่างมีประสิทธิภาพ
การจัดการเงินทุนให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้บริหารโรงเรียนและหน่วยงานราชการควรให้ความสำคัญ เพื่อให้เงินทุนใช้ในทางที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมีประสิทธิภาพต่อการพัฒนาการศึกษา การตรวจสอบการใช้จ่ายอย่างเข้มงวดและเฝ้าระวังการเสี่ยงในการใช้เงินทุนสามารถช่วยลดความเสี่ยงในการเกิดปัญหาและการละเมิดทางกฎหมาย
ด้วยความสำคัญของการจัดการเงินทุนอย่างมีประสิทธิภาพในการศึกษา การตรวจสอบของ DOGE เกี่ยวกับการใช้เงินในโรงเรียนเป็นสิ่งที่สำคัญและควรได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง เพื่อให้นักเรียนได้รับประโยชน์ในทางการศึกษาและการพัฒนาสูงขึ้น
การสร้างความโปร่งใสและการรับผิดชอบ
การสร้างความโปร่งใสในการใช้เงินทุนและการรับผิดชอบต่อการจัดการเงินทุนเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้บริหารโรงเรียนและหน่วยงานราชการควรให้ความสำคัญ เพื่อเสริมสร้างความเชื่อมั่นและความเข้าใจจากสาธารณชนและผู้ปกครอง
การเปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับการใช้จ่ายและการจัดการเงินทุนอย่างชัดเจน และการรับผิดชอบต่อการใช้เงินทุนอย่างมีประสิทธิภาพจะช่วยเพิ่มความโปร่งใสและสร้างความเชื่อมั่นให้กับสังคมและสถาบันการศึกษาในระยะยาว